蘇教版一年級上冊《數(shù)數(shù)和讀數(shù)》數(shù)學教案

　　第九單元  認識11-20各數(shù)

　　第1課時  數(shù)數(shù)和讀數(shù)

　　教學內(nèi)容：

　　課本第82-83頁。

　　教學目標：

　　1、能正確地數(shù)出11-20各數(shù)，認識11-20各數(shù)并能正確讀數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。初步體會11-20的數(shù)的組成。

　　2、通過生活化的實例認識計數(shù)單位“十”，初步了解十進制，體會數(shù)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。

　　3、參與實踐過程，在活動中獲得成功的體驗。培養(yǎng)初步的數(shù)感。

　　教學重難點：

　　認識計數(shù)單位“十”，初步體會引進十進制的必要性。

　　教學過程：

　　一、情境引入

　　1、談話：你幫爸爸媽媽買過東西嗎？

　　2、想買一本標價是11元的書，你準備怎樣付錢？怎樣簡便地把錢付清，又不用營業(yè)員找錢，你有好辦法嗎？先討論討論。看看誰的辦法好？

　　二、探究交流

　　（一）操作。認識“10個一是1個十”

　　談話：老師這里有一些小棒，請你來抓一把，看看有多少根？

　　先不數(shù)，猜一猜你抓了幾根小棒？請你數(shù)一數(shù)，你猜對了嗎？

　　通過數(shù)一數(shù)，我們知道了你手里有幾根小棒。