如：（1）男生之分

　�。�2）戴不戴帽子

　�。�3）用不用救生圈等

　　再讓學(xué)生小組交流后列出幾組算式。

　　5、“試一試”

　�。�1）出示“兔子拔蘿卜的情景圖”

　�。�2）讓學(xué)生說出圖意后并獨立填寫算式及得數(shù)。

　�。�3）集體訂正：讓學(xué)生結(jié)合圖說出

　　每個算式表示的意思及每題的得數(shù)是怎樣算出來的。

　　二、巧設(shè)練習(xí)，鞏固發(fā)展

　　1、想想做做第1題：

　�。�1）看圖后讓學(xué)生獨立填寫算式和得數(shù)。

　�。�2）集體訂正：每個算式表示什么意思？每題的得數(shù)是怎樣算出來的？