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2019-09-14 20:09:28 下載試卷 標簽:蘇教版數學 一年級上冊 數學教案
4、“想想做做”第8題。
小朋友們根據小女孩的描述,你能描述其他小朋友的位置嗎?
5、“想想做做”第9題規范寫數。
在日字格里寫數。教師巡視指導。
三、課堂評價,拓展延伸
1、今天你哪些方面有進步?
2、生活中哪些地方你見過1~5這些數?
教學反思:
數學知識來源于生活,應用于生活。在學習完1~5各數之后,教師讓學生找找生活中1~5各數的應用,學生充分運用已有的經驗,舉出各種實例。此時,教師又將與1~5有聯系的生活中常見的幾樓幾單元等實例呈現給學生,打開學生的思路,學生體會到原來生活中與這五個數有聯系的事物還有很多,感受到數學與生活的密切聯系。培養了學生喜愛數學的情感,促進了學生的發展。
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