3. 朗讀歌詞

　　4. 學唱歌曲

　　教師播放錄音或者光盤，學生輕輕跟唱。直到學生能跟唱后，教師可播放伴奏，請學生大聲唱。

　　5. 表演歌曲

　　學生分組練習，并自編動作。之后全班展示、評價。

　　Tip：歌曲圍繞單元主題，所以也可以將歌曲靈活運用于本單元各個板塊或課堂各個環節中，幫助學生感知、理解、鞏固新語言項目，或者復習舊知識。還可以用于調節課堂氣氛，提高學生的學習興趣。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit1

　　【教學反思】

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