Tip：可男女生分角色集體讀，再兩人結對讀。學生表演對話時，教師要引導其他學生注意聆聽。

　　B. Act and say.

　　1. 聽一聽，讀一讀

　　(1) 引導學生觀察圖片情境。可參考以下問題：Who are they？ What are they talking about？ Please guess.

　　(2) 讓學生結對討論上述問題，進行預測。

　　(3) 讓學生聽錄音，驗證預測。

　　(4) 讓學生再次聽錄音，跟讀對話。

　　(5) 讓學生結對讀對話。

　　2. 創編新對話

　　(1) 創設新年聚會的情境，讓學生使用本課句型創編簡單對話。

　　(2) 讓學生結對表演創編的對話。

　　Tip：教師可提前通知學生帶新年禮物，作為教學資源。