2. 師生示范

　　教師手持自己的家庭合影，請幾個學生分別指照片中的人物提問Who‘s he/she？ 教師回答He/She is my ...

　　3. 小組活動

　　引導學生四人一組，仿照以上示范就家庭合影互相問答，每人輪流接受提問。

　　4. 全班展示

　　可以隨機選一個學生，讓其將照片放在實物投影下展示，其他學生舉手提問，該生進行回答。

　　三、備選活動

　　1. 跟錄音說唱課本第54頁Unit 1的補充歌曲。

　　2. 擊鼓傳花：在對話操練環節，誰拿到“花”，誰就拿著自己的家庭合影，回答老師或同學對其家庭成員的提問。

　　【板書設計】

　　【教學反思】

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