人教版（新起點）一年級英語上冊教案設計Unit 4《Numbers （第1課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）一年級上冊Unit4 Numbers

　　【課    時】第1課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、說出十個數字：one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten。

　　2. 能夠跟隨錄音大膽模仿說唱歌曲、歌謠。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and chant.

　　o借助圖片和歌謠情境化地呈現十個數字詞匯；讓學生通過聽、看、做、玩、演、說、唱等途徑，學習詞匯。

　　1. 熱身活動

　　(1) 聽一聽，做一做

　　o教師發(fā)出指令，如Show me your pencil/ruler/schoolbag/book. 讓學生出示相應的物品。

　　(2) 唱歌謠

　　o教師先引導學生與文具打招呼，如Hello， Pencil！ Hi， ...

　　o教師播放第一單元第一課C項的歌謠錄音或動畫，請全班一起跟唱歌謠。

　　2. 呈現新的學習內容

　　(1) 互致問候

　　o教師出示主線人物Bill和Joy的教學卡片，引導學生使用Hi./Hello，/Good morning.或者Good afternoon.等問候語與他們打招呼。

　　(2) 引出歌謠

　　o教師請學生觀察A部分內容并詢問：Look！ What are they doing？ 如果學生用英文表達有困難，可以請學生用中文說一說。

　　o教師總結學生的表達，引出A部分歌謠：Bill and Joy are counting their fingers. Now， let‘s listen. 如果學生理解有困難，教師可用中文解釋。

　　(3) 播放歌謠，呈現新語言

　　o歌謠錄音播放兩遍，請學生先完整聽歌謠。