2019小學語文知識點之修改病句(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-09-12 09:04:25

8) 注意常用修改符號的用法。
句號(。):陳述句的末尾停頓用句號。如:請你稍等一下。
問號(?):問句末尾的停頓。
感嘆號(!):感嘆句末尾的停頓。如:這兒風景真美啊!
逗號(,):一句話中間的一般性停頓。如:他來了,又走了。
分號(;):一個句子中,并列的分句之間用分號。如:池邊還有小泉呢:有的像大魚吐水,極輕快地上來一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上來一個大水泡。
頓號(、):句子中并列關系的詞語之間用頓號。如:長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。
冒號(:):表示提示性話語之后的停頓,提起下文,表示后面還有話要引起注意。如:她說:“我明白了。”
引號(雙引號“ ” 單引號‘ ’) 引號的三種用法:
a) 表示直接引用,引用別人的話或書刊等的話。如: 她說:“我明白了。”或:樓的前面掛著“鎮隆中心小學”的牌子。
b) 表示強調,引起注意。如:設計了一種“人”字形線路。
c) 表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
注: 引號里還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。如: 他問老師:“老師,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
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