(2) 5.2-x =0.7 (x =4.5， x =8.8)

　　(3) 4x -7=21 (x =7，x =8)

　　(4) 5(x -l)=25 (x =4，x =6)

　　二、指導練習

　　1．教材第70頁練習十五第3題。

　　(1)出示教材第70頁練習十五第3題。

　　(2)教師提問：你們能從題目中得到什么信息？

　　(3)學生總結(jié)題目中所給的信息，然后獨立列出算式，再進行小組討論，將自己的答案與小組中其他的成員核對，改正錯誤的答案。

　　2．教材第72頁練習十五第11題。

　　(1)出示教材第72頁練習十五第11題。

　　(2)教師分析：由題可知，第一個圖是一個長方形，已知寬和周長，求長是多少。這個題就要借助我們之前學習的長方形的周長公式進行計算。