1．利用畫圖法解決差倍問題

　　把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，所得的數(shù)比原來的數(shù)增加了38.7，這個小數(shù)原來是多少？

　　學生閱讀題，初步理解題意。

　　提問：想一想，小數(shù)點向左移動一位是什么情況？

　　引導學生分析

　　把一個小數(shù)點向右移動一位，這個小數(shù)擴大到原來的10倍，實際上現(xiàn)在的數(shù)就比原來的數(shù)增加了（10-1）倍（如下圖所示），求這個小數(shù)原來是多少，用除法計算。

　　規(guī)范解答：10-1=9   38.7÷9=4.3

　　教師小結：已知兩數(shù)的差及它們的倍數(shù)關系，求這兩個數(shù)的問題，就是差倍問題，解決差倍問題時，關鍵是找到兩個數(shù)和的差與較小的數(shù)的位數(shù)關系。