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2019-09-05 15:16:40 下載試卷 標簽:人教版數學 五年級上冊 數學教案
四、課堂小結。當乘數比1小時,積比被乘數小;當乘數比1大時,積比被乘數大。我們可以根據它們的這種關系初步判斷小數乘法的正誤。
布置作業:
板書設計:
求一個數的小數倍數是多少及驗算
例5 56×1.3=72.8(千米/時)
5 6
× 1. 3
1 6 8
5 6
7 2. 8
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