4、師：第一次經過“鳥的天堂”，作者見到了大榕樹，沒有見到鳥。現在，作者第二次來到“鳥的天堂”，作者是不是又失望而歸？作者有沒有見到鳥？

　　（提示：見到了。）

　　師：第一次經過“鳥的天堂”，作者是第一次見到那么大的榕樹，作者著重描寫了大榕樹，寫它很大，很茂盛，葉子很綠。我們看看，第二次經過“鳥的天堂”，作者主要寫了什么？是樹還是鳥？

　　（提示：鳥。）

　　5、請學生把文中有關鳥兒描寫的句子劃下來，給有關的動詞加上著重句。

　　6、學生討論：作者從哪些方面描寫了鳥兒？

　　學生答，教師補充并板書：

　　數量--熱鬧、到處都是鳥聲，到處都是鳥影

　　體形--大的、小的

　　顏色--花的、黑的

　　姿態--叫、飛、撲