5、還有嗎？（生找說感受）現在情況十分危急，盡管海力布全鄉親們避免災難，但是鄉親們都不聽他的，所以他流著眼淚著急的說（引讀“我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”）焦急地說（引讀）鎮定的說（引讀）

　　6、為什么由著急變得非常鎮定，是，雖然他很著急，但他沒有亂了方寸，是因為他已經決定要救鄉親們，只有犧牲自己。

　　7、誰能找到最后一部分對海力布心理描寫的句子。

　　8、讀課件說體會。這里有兩個詞“遲延、災難”誰來讀一讀這句話什么意義。

　　9、難道他不知這樣做的后果嗎？（生答）對這是何等可貴呀。這種舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎？難道他不是我們心中的英雄嗎？

　　10、當鄉親們看到海力布變成石頭的時候，他們心里會怎么想呢？會怎么說呢？誰來模擬鄉親們來說一說。

　　11、鄉親們得救了，可我們可愛的獵人變成了石頭，找同學們讀一讀最后兩個自然段。

　　12、人們世世代代紀念海力布，據說現在還能找到那塊叫海力布的石頭呢？為什么用據說這個詞呢？

　　13、獵人海力布雖然只是一個民間故事，但是海力布舍己為人的精神代代流傳，你想說點什么呢？

　　指名讀、全班齊讀、 師生配合讀。