人教（PEP）五年級英語上冊教案設(shè)計《Recycle 1》Lesson1

　　第一課時

　　教學(xué)目標

　　知識目標    復(fù)習和運用所學(xué) 句型Who‘s your…？ What’s she/he like？ Is she/he like？[來源：學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源：學(xué)，科，網(wǎng)]

　　能力目標    能兩人一小組進行對話，運 用所學(xué)知識。

　　情感目標    在問答和對話中培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習興趣。

　　教學(xué)準備

　　重點    句型Who‘s your…？ What’s she/he like？ Is she/he like？

　　難點    如何靈活運用所學(xué)句型。

　　教具     錄音磁帶和 多媒體課件。

　　教學(xué)方法    示范法   觀察法     實踐法

　　教學(xué)過程設(shè)計

　　1．熱身和復(fù)習（Warm up and revision）

　　1. 師生相互問好，進行親切交流，復(fù)習鞏固日常用語。

　　2.教師播放Unit 1的歌曲Who‘s your teacher？和學(xué)生邊拍手邊唱歌。

　　2.新課呈現(xiàn)Presentation

　　1.自讀課文

　　教師請學(xué)生自讀課文，用鉛筆勾出不懂的地方。教師隨堂走動，給需要幫助的學(xué)生相應(yīng)的提示和引導(dǎo)。