教師發指令，全班同學起立做動作。做錯的同學隨時坐下。最后，哪組站著的同學多，哪組獲勝。教師參考指令：

　　Act like a monkey／bear．

　　Act like an elephant／duck．

　　Act like a pig／ bird．

　　Act like a cat／dog．為了增加游戲的難度和趣味性，教師可逐漸加快指令的速度。

　　（四）：檢測反饋，綜合提升：

　　（l）聽錄音，仿讀本課學習的單詞和句子，邊說邊表演。

　　（2）完成書上“Start to say”中Read and count 部分的練習。

　　（五）：整理反思，拓展延伸：

　　1、請同學們自己回顧并匯報本節課學到了什么知識。

　　2、靈活運用本節課所學的知識與同學，老師進行交談。

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