2、    老師還想帶大家去面包房里找找關于幾倍的數學問題。

　　出示： 蛋撻（6個）       草莓蛋糕（3個）         面包（9個）

　　20元/盒            15元/盒                  5元/盒

　　①    看懂價格信息。

　�、�    提一個求幾倍的問題，并把算式寫在學習單上。

　�、�    小組內交流。（出示交流要求）

　�、�    全班交流。

　　小結：我們不僅能根據相關的價格信息，找出價格之間的倍數關系，還能根據每種商品的數量，找出個數之間的倍數關系。

　�、�    小組評價：說得正確、完整得☆，聽得認真得。

　　四、全課總結

　　今天這節課，你有什么收獲？你對自己今天的表現滿意嗎？

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