滬教版二年級上冊《4的乘法》數學教案

　　教學準備

　　1.   教學目標

　　1.會編寫4的乘法口訣。

　　2.掌握4的乘法口訣，能熟練地利用4的乘法口訣口算。

　　3.會解決簡單的應用問題。

　　2.   教學重點/難點

　　掌握4的乘法口訣，能熟練地利用4的乘法口訣口算。

　　3.   教學用具

　　教學課件

　　4.   標簽

　　教學過程

　　一、新授引入

　　師：上課之前，我們來做一個開火車計算的小游戲。

　　師：你們答得真快。乘法口訣能幫助我們更快更準確的計算。今天我們就繼續來學習，4的乘法。

　　（出示課題）

　　二、新授與探究

　　師：其實，4這個數字，在我們的生活中經常會用到。你能想到哪些？

　　生回答。

　　師：老師也想到一個。小青蛙，呱呱呱，唱起歌來頂呱呱！

　　一只青蛙四條腿、兩只青蛙八條腿……