師：怎么解決？想一想。

　　生：13 - 4 =9（個(gè)）從總數(shù)中去掉下車(chē)的人數(shù)，用減法來(lái)解決。（同桌）

　　（2）

　　師：數(shù)學(xué)書(shū)上有三道題，請(qǐng)小朋友任選一道題，自己輕聲讀題，想可 以提出什么問(wèn)題？

　　生：車(chē)上有幾個(gè)兒童？

　　師：怎么解決？請(qǐng)小朋友自己列式解決。選一道和同桌說(shuō)說(shuō)為什么用這個(gè)方法做。

　　反饋。

　　（3）

　　出示：45頁(yè)最后一題，默讀 條件，誰(shuí)來(lái)提問(wèn)題？全班一起想想這道題怎么解決？比比誰(shuí)的辦法好？

　　生補(bǔ)充問(wèn)題

　　師：把你的方法寫(xiě)下來(lái)。

　　反饋。

　　師：小丁丁說(shuō)， 他不用計(jì)算就知道有14人，你知道他是怎么想的嗎？

　　小結(jié)：對(duì)呀，有時(shí)我們可以根據(jù)題目來(lái)巧算。