（1）一共有8個(gè)蘑菇，左邊有6個(gè)，右邊有幾個(gè)？

　　一共有8個(gè)蘑菇？樹根下有  6 個(gè)，草地上有 幾個(gè)？

　　提問：誰能解決這個(gè)問題？ 8-6=2。 提問：為什么用減法？

　　引導(dǎo)回答：因?yàn)橹�道了一共�?個(gè)蘑菇，左邊有6個(gè)蘑菇，從8個(gè)里面去掉左邊的的6個(gè)，就是右邊的2個(gè)，所以用減法。

　　師引導(dǎo)：還有發(fā)現(xiàn)不同問題的嗎？

　　（2）一共有8個(gè)蘑菇，右邊有2個(gè)，左邊有幾個(gè)？

　　一共有8個(gè)蘑菇？草地上有 2 個(gè)，（樹根下有幾 個(gè)？

　　提問：誰能解決這個(gè)問題？ 8-2=6。 提問：為什么用減法？ 引導(dǎo)回答：因?yàn)橹�道了一共�?個(gè)蘑菇，右邊有2個(gè)蘑菇，從8個(gè)里面去掉右邊的2個(gè)就是左邊的6個(gè)，所以用減法。

　　師引導(dǎo)：還有發(fā)現(xiàn)不同的問題的嗎？

　　（3）左邊有6個(gè)蘑菇，右邊有2個(gè)蘑菇，一共有幾個(gè)蘑菇？

　　草地上有  2 個(gè)，樹根下有 6 個(gè)，一共有幾個(gè)蘑菇？ 提問：你發(fā)現(xiàn)的的問題真好，小朋友們聽清楚了嗎？（拿去遮蓋物）

　　師：這個(gè)問題我們請(qǐng)同桌的兩個(gè)小朋友商量著來解決，好嗎？ 生匯報(bào)：我們采用的是加法，因?yàn)檫@個(gè)問題得求總數(shù)，我們只要把左邊的6個(gè)和右邊的2個(gè)合起來就行了，所以用加法。 列的算式是：6+2=8。