滬教版一年級上冊《講講算算（一）》數學教案

　　教學內容：加法練習p28、29　　

　　教學目標：

　　1.　將綠地中的情景上升為加法題，并得出結果，再回到情景中去

　　2.    知道加法運算在實際生活中的各種含義

　　3.    培養檢查的習慣

　　教學重點：會編故事，列式求和

　　教學難點：能看懂綠地中的情景，正確表達故事

　　教學過程：

　　一、導入階段

　　1、    對口令：

　　合成10，1、1、1，1的后面藏著幾？

　　1的后面藏著9，1+9=10

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　　合成9，1、1、1，1的后面藏著幾？

　　1的后面藏著8，1+8 =9

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　　2 、出示P26、27圖

　　同學們，上海這幾年造了許多大型綠地。看！這些綠地漂亮嗎？

　　今天我們就到其中的一個綠地去看看。

　　二、中心階 段

　　1、示范（ 課件1）5分鐘

　�。�1）這些叔叔在干什么？誰能根據事情發生的過程介紹一下圖意，并出一個數學問題考考大家？

　　誰把聽到的再說一說？誰也來說一下？請開火車說。（1組）

　　請大家一起說。

　　板書：原來有3只箱子，又運來了2只箱子，現在有幾只箱子？