小學語文文言文閱讀練習題及答案：晉書·陶回傳

　　陶回，丹楊人也。祖基，吳交州刺史。父抗，太子中庶子。回辟司空府中軍、主簿，并不就。大將軍王敦命為參軍轉州別駕敦死司徒王導引為從事中郎遷司馬。蘇峻之役，回與孔坦言于導，請早出兵守江口，語在坦傳。峻將至，回復謂亮曰：“峻知石頭有重戍，不敢直下，必向小丹楊南道步來，宜伏兵要之，可一戰而擒。”亮不從。峻果由小丹楊經秣陵，迷失道，逢郡人，執以為鄉導。時峻夜行，甚無部分。亮聞之，深悔不從回等之言。尋王師敗績，回還本縣，收合義軍，得千馀人，并為步軍。與陶侃、溫嶠等并力攻峻，又別破韓晃，以功封康樂伯。

　　時大賊新平，綱維弛廢，司徒王導以回有器干，擢補北軍中候，俄轉中護軍。久之，遷征虜將軍、吳興太守。時人饑谷貴，三吳尤甚。詔欲聽相鬻賣，以拯一時之急。回上疏曰：“當今天下不普荒儉，唯獨東土谷價偏貴，便相鬻賣，聲必遠流，北賊聞之，將窺疆場。如愚臣意，不如開倉廩以振之。”乃不待報，輒便開倉，及割府郡軍資數萬斛米以救乏絕，由是一境獲全。既而下詔，并敕會稽、吳郡依回振恤，二郡賴之。在郡四年，征拜領軍將軍，加散騎常侍，征虜將軍如故。

　　回性雅正，不憚強御。丹楊尹桓景佞事王導，甚為導所昵。回常慷慨謂景非正人，不宜親狎。會熒惑守南斗經旬，導語回曰：“南斗，揚州分，而熒惑守之，吾當遜位以厭此謫。”回答曰：“公以明德作相，輔弼圣主，當親忠貞，遠邪佞，而與桓景造膝，熒惑何由退舍。”導深愧之咸和二年，以疾辭職，帝不許。徙護軍將軍，常侍、領軍如故，未拜，卒，年五十一。謚曰威。

　　四子：汪、陋、隱、無忌。汪嗣爵，位至輔國將軍、宣城內史，陋冠軍將軍，隱少府，無忌光祿勛，兄弟咸有干用。

　　（《晉書·卷七十八·列傳第四十八·陶回傳》）

　　1. 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（   ）

　　A. 大將軍王敦命/為參軍/轉州別駕/敦死/司徒王導引為從事中郎/遷司馬/

　　B. 大將軍王敦命/為參軍/轉州別駕/敦死/司徒王導引為從事/中郎/遷司馬/

　　C. 大將軍王敦命為參軍/轉州別駕/敦死/司徒王導引為從事/中郎/遷司馬/

　　D. 大將軍王敦命為參軍/轉州別駕/敦死/司徒王導引為從事中郎/遷司馬/

　　2. 下列對文學文化常識的解說，不正確的一項是（    ）

　　A. 陶侃， 東晉時期名將。其曾孫為著名田園詩人陶淵明。司馬光所寫的“陶侃惜谷”的故事，指陶侃很愛惜糧食。

　　B. 主簿是古代官名，是各級主官屬下掌管文書的佐吏。職務等同于縣令。

　　C. 韓愈，唐代文學家、思想家，古文運動的倡導者。

　　D. 辟，即征辟，是中國漢代擢用人才的一種制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式，皇帝征召稱征，官府征召稱辟。

　　3. 下列對原文的有關內容概括和分析，不正確的一項是（    ）

　　A. 陶回的祖父是吳國的膠州刺史，父親官至太子中庶子，陶回先后被征召為司空府中君、主簿，但是他沒有去就職。

　　B. 大將軍王敦很是器重陶回，任命他參軍，后來王敦轉任州別駕，最后死在了任上。

　　C. 王導對陶回也很重視，提拔他為從事中郎，后來升任司馬。陶回與孔坦一起勸過王導，但是王導并沒有采納建議。

　　D. 評定叛亂之后，王導因為陶回有才干，提拔他任北軍中侯，后專任中護軍。

　　4. 把文中劃線句子翻譯成現代漢語。

　　（1）峻果由小丹楊經秣陵，迷失道，逢郡人，執以為鄉導。

　　（2）既而下詔，并敕會稽、吳郡依回振恤，二郡賴之。

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