四年級語文上冊閱讀理解專項訓練（四十二）

　　在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。

　　三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海難上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地接著人們的腳板，誰都想把一擔，團一團，將它揉成韌韌的面。

　　活躍了一天的 太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤彤彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑 顏感染了，全紅一色，熱烈一片。

　　時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下 ，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了“再見”。

　　哦，這就是三亞的落日！

　　1.請給這篇文章加個題目。

　　2.第二自然段以優美的筆觸，描繪了一幅由藍天、________、________、________和________構成的美麗面面。這些景物是按照由________到________的順序來描寫的。

　　3.結合短文，理解下列詞語意思。

　　美妙絕倫：________________________________________________________

　　悄然無聲：________________________________________________________

　　4.文章的中心句是：____________________________________________________

　　5.在作者的眼中，夕陽像“快樂的孩童”，你認為夕陽還像什么?請根據你的觀察和想象，仿寫幾句話。

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