課前準備

　　Tape recorder， Multimedia

　　教學過程

　　Step 1 Warm-up

　　1. Greeting with the students.

　　2. Game： Should or Shouldn’t？

　　Show some pictures about traffic sign， then students say “should” or “shouldn‘t”

　　3. Look， listen and say.

　　老師出示Part 1的掛圖，把學生分組，分別扮演Linging， Amy和Tom，給掛圖配音，鼓勵學生在配音過程中添加適當的動作和表情。

　　Step 2 Presentation