2.    學生欣賞What are you doing，進入今天的教學場景。

　　3.    有條件的班級學生可以一齊唱這首歌曲。

　　【設計意圖】

　　學生在本環節中將欣賞歌曲What are you doing，回憶復習現在進行時。本環節幫助學生進入指示代詞和現在進行時都相關的教學場景。

　　二、啟發思考

　　【教師預設】

　　1. 教師展示不同場景的照片，詢問圖片場景中正在做什么。

　　T： What are they doing？

　　S： They‘re playing in the rain.

　　2. 教師請學生推測這些例句中in和under的意思。

　　【學生活動】

　　1. 學生依據提示和照片，回答教師提出的問題。