小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課

　　“上數(shù)學(xué)課羅。”“不知道今天老師會和我們玩什么游戲？”“總之每節(jié)課都有游戲。”“今天講什么呀？”“好像是分數(shù)。”“雯雅。”“老師好。”“上課了，快進去吧。”

　　“今天我們講分數(shù)。”調(diào)皮王又在吃東西了。老師過去了，人人都為他捏了一把汗。“我們把這個看作單位“１”。把它平均分。”我們每人都拿了一塊。我剛要吃。“雅夙，別把單位“１”變成單位雅夙了。到時候拿你平均分。”全班都哄堂大笑。我卻羞紅了臉。

　　“哇！”“老師，你。。你拿大餅干嘛呀，又想平均分哪。”“老師教你們認，認不出來就別想吃到它。先認先得哈。”老師寫了個３／４，指了指中間。“老師我知道！”“雅夙你來。”“這是分數(shù)線。”老師扯了一小塊下來。“給你，你要是敢吃。。大家一起來！”“把雅夙當成單位老師，不能吃呀。”“我說先認先得，我說了先認先吃了嗎

　　老師寫好了。可是她不叫人做。總算等到老師發(fā)言了，“雯雅你來。”‘怎么不抽我了。’只見上面寫著一又七分之三。“她是住在天上的。”“有誰再來。”“雅夙！”我寫了一個七又九分之七。“單位“１”給你了。”“大餅。。”老師拿了一張紙給我。“老師，您說的單位就是它

　　“現(xiàn)在可以玩游戲了。”“雅夙，你是七分之七，也是單位開始了！”只見一大堆人堆過來扯我。“老師不要，救命呀。”“你出去我就告訴保安你逃學(xué)。”“別追我了，別追了！”

　　“我話還沒說完呢，雯雅是七分之六七分之七站一站。”可是我本來就是站著的嘛。“變成單位又圍過來了，一大堆人。我立刻坐下去又站起來。才幸免于難。

　　“坐回原位！”“雅夙！”“什么是單位我玩心還沒完，以為又要玩這個。“這次我當單位“１””全班哄堂大笑，我還不知道。“有什么好笑的嘛，大不了你來當嘛。”我這一說大家笑得更厲害了，就連老師也笑了。

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