7．當(dāng)狐貍聽(tīng)說(shuō)狗練習(xí)雞叫的時(shí)候，它的表現(xiàn)是怎樣的？說(shuō)明了什么？

　　明確：“狐貍真想捧腹大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。”這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，“在地上打滾”“捧著肚子”“竭力忍住不笑”表現(xiàn)了狐貍覺(jué)得小狗的行為十分可笑。

　　8．當(dāng)自己辛苦努力的成功被狐貍?cè)⌒χ�后，小狗的表現(xiàn)是怎樣的？

　　明確：感到很委屈，低著頭，含著淚默默地走開(kāi)了。

　　9．小狗委屈的樣子被杜鵑看在眼里，于是它主動(dòng)提出要教小狗學(xué)叫。小狗經(jīng)過(guò)努力終于學(xué)會(huì)了，但是杜鵑的叫聲，也給小狗帶來(lái)了危險(xiǎn)。這次的危險(xiǎn)是什么呢？

　　明確：小狗被獵人當(dāng)作杜鵑，差點(diǎn)被獵人打中。

　　10．小狗為什么會(huì)覺(jué)得獵人瘋了，居然會(huì)對(duì)著一只狗開(kāi)槍？

　　明確：因?yàn)楂C人聽(tīng)到的是叫聲，是根據(jù)叫聲來(lái)判斷獵物的位置，沒(méi)有看到這個(gè)叫聲是小狗發(fā)出來(lái)的，所以就對(duì)它開(kāi)槍了。但是就小狗來(lái)說(shuō)，獵人殺它，就是殺狗，而狗是獵人捕獵的好 幫手，因此它很意外。也從側(cè)面說(shuō)明小狗學(xué)杜鵑的叫聲學(xué)得也很逼真。

　　11．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)三種結(jié)局的猜測(cè)和補(bǔ)寫(xiě)，讓學(xué)生注意 補(bǔ)寫(xiě)要合情合理。