2.出示范例，明確要求：

　�。�1）段前空兩個(gè)

　　（2）標(biāo)點(diǎn)占一格

　�。�3）沒有錯(cuò)別字

　　3.學(xué)生按要求寫。

　　4.指名展示，引導(dǎo)學(xué)生圍繞要求評(píng)價(jià)。

　　5.讀一讀，依據(jù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)、修改。

　　三、學(xué)習(xí)從顏色、形狀等方面，寫清“什么樣子”

　　1.觀察毽子，說樣子。

　�。�1）猜一猜老師最喜愛的玩具，出示毽子。請學(xué)生仔細(xì)觀察，她是什么樣子的？（板貼：什么樣子）

　　（2）觀察毽子，根據(jù)學(xué)生回答，電腦輸入文字。引導(dǎo)：我們可以從毽子的顏色、形狀等方面介紹毽子的樣子。（相機(jī)板書：顏色、形狀等。）

　　2.說一說自己最喜愛的玩具的樣子。

　　3.指名交流。（注意引導(dǎo)學(xué)生從顏色、形狀等方面介紹玩具樣子）