2019五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)

　　一 形近字

　　踢—剔 侵—浸 銷—稍 瑰—混 瓏—攏 眺—桃

　　恨—狠 萊—菜 瑤—遙 斬---欣 杭—炕 廟—宙

　　二 近義詞

　　珍藏--收藏 銷毀—毀滅 任意—隨意 仿照—模仿 估量—估計(jì)

　　輝煌—璀璨 沉著—冷靜 掩護(hù)—保護(hù) 沸騰—鼎沸 相繼—先后

　　停泊—停靠 真摯—真誠(chéng) 叩問(wèn)—詢問(wèn) 悄然—寂然

　　三 反義詞

　　嶄新—陳舊 悄然—熱鬧 寬敞—狹窄 濕潤(rùn)—干燥 熟練—生疏

　　四 多音字

　　仿佛 佛像 擰轉(zhuǎn)(nǐng ) 擰脾氣(nìng ) 擰手巾(níng)

　　磨面 石磨 子彈 彈琴 悄然 (qiǎo) 悄悄

　　四 四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)

　　舉世(聞)名眾星(拱)月 玲瓏(剔透) (亭)臺(tái)樓閣 詩(shī)情畫意 天南海北 奇珍異寶 滿腔怒火 斬釘(截)鐵 (驚)天(動(dòng))地 粉身碎骨 堅(jiān)強(qiáng)不(屈) 懸(崖)絕壁

　　五 句型積累

　　1圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。(縮句)毀滅是損失。(反問(wèn)句)難道說(shuō)圓明園的毀滅不是祖國(guó)文化史上不可估量的損失嗎?

　　2頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭砸去。(比喻句)把----比作-----，用----比作-----。

　　3還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(肯定句)沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話表達(dá)我此時(shí)的全部感情。

　　六 句子賞析

　　1頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭砸去。“石頭像雹子一樣”形容砸向敵人的石頭(非常密集，非常迅猛)這句話體現(xiàn)了五壯士(五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概)

　　2這是英雄的中國(guó)人們堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!(聲音指的是“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”體現(xiàn)了對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨和對(duì)黨和人們的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，表明了誓死抗戰(zhàn)到底的決心。)

　　3最后一分鐘/是旗幟的形狀/是天地間緩緩上升的紅色。“緩緩上升的紅色”指的是五星紅旗。

　　七課文主要知識(shí)點(diǎn)

　　21圓明園的毀滅

　　1主要內(nèi)容：描述了圓明園昔日的輝煌景觀和慘遭英法侵略者踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者無(wú)比的仇恨。

　　2圓明園包括圓明園.長(zhǎng)春園.萬(wàn)春園. 1860年10月6日被英法聯(lián)軍毀滅。

　　22狼牙山五壯士

　　1五壯士：馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡德林胡福才2任務(wù)：掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移

　　3按事情發(fā)展的順序展開敘述。包括(接受任務(wù)---誘敵上山---引上絕路—頂峰殲敵—跳下懸崖)。

　　23難忘的一課“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”在文中出現(xiàn)三次，揭示了作者和是師生們的強(qiáng)烈民族精神和愛(ài)國(guó)主義精神。

　　附加：

　　句子加工廠

　　1、合并句子。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。——————————————————

　　2、天上的星星真多。(改寫比喻句)——————————————

　　3、今天一大早，你媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)蔬菜、黃瓜、西紅柿、青椒等。(改病句)————————————

　　4、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)，使意思表達(dá)不同。

　　老師說(shuō)我還得下功夫?qū)W語(yǔ)文。

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　　5、縮句：三十四年前那個(gè)月光如水的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。———————————————

　　編輯推薦：2019五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元知識(shí)點(diǎn)

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