部編版一年級上冊《小書包》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過圖畫對照、歸類識字等方法，認(rèn)識11個生字及3個偏旁，會寫“書、本”2個生字。

　　2.了解學(xué)具的名稱，知道它的用處。

　　3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀兒歌，初步感受兒歌的韻律美。

　　教學(xué)重點：

　　初步掌握一些識字方法。

　　教學(xué)難點：

　　認(rèn)識并學(xué)寫“書、本”2個生字，初步掌握觀察字形的方法，感受漢字的形體美。

　　教師準(zhǔn)備：識字卡片、多媒體課件

　　學(xué)生準(zhǔn)備：A4紙（書包里物品的圖畫及文字）

　　課時安排：第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、謎語導(dǎo)入

　　出示謎面猜一猜，揭示謎底。板書課題，齊讀，學(xué)生書空。

　　二、學(xué)習(xí)詞語

　　1.想知道老師帶來的書包里都裝了什么嗎？逐一掏出東西，課件出示相應(yīng)詞語認(rèn)讀。你知道它們有什么作用嗎？

　　總結(jié)識字方法：有時候我們看到熟悉的物品就認(rèn)識相應(yīng)的生字了。

　　（板書：看物（圖）識字）