二、朗讀古詩，學習生字

　　1.初讀故事，提出學習要求：邊讀邊圈出生字。

　　2.指名讀課文。

　　3.縮小語境識字。

　　選看  近聽 有色  無聲  春去 人來

　　(1)拼讀詞語，讀不好的字多讀幾遍。

　　(2)小老師帶讀。(正音：“色”是平舌音，“聲”是翹舌音，“近”是前鼻音，“聲，聽”是后鼻音。)

　　(3)說說記字方法。

　　4.（出示課文）填空。

　　遠看（山）有色，近聽（水）無聲。春去（花還在），（人來）鳥不驚。

　　5.學習反義詞。

　　(1)遠--近  有--無  來--去

　　(2)演一演“遠”和“近”。

　　(3)舉例說明“有”和“無”。