4.學寫“火”

　　（1）認真觀察，筆順很重要哦。

　　（2）師范寫：筆順依次是：點、撇、撇、捺。第二筆是短撇，稍高于點，第三筆是豎撇。

　　【設計意圖】小學低年級直到書寫的時間在15分鐘，因此，盡量多帶寫，多練寫，多指導。養(yǎng)成握筆習慣和正確的寫字姿勢，打牢基礎后，一勞永逸。

　　四、板書設計：

　　3. 日月水火

　　日  月  水  火

　　山  石  田  禾

　　教學反思：

　　識字是教學的基礎，本節(jié)課認識了2種筆畫和8個漢字，在講授漢字的同時我又結合著加一加、減一減的方法，讓學生獨立識字、多種方法識字激發(fā)了學生的學習興趣。本節(jié)課的筆畫不太好寫，學生掌握起來較有難度，雖然教師進行了相應的講解，但是能夠感受到部分學生寫起來仍有困難，課下需要多練習。

編輯推薦：小學1-6年級各個版本語文教案匯總