2、看圖畫(huà)一畫(huà)：從上面看，這個(gè)物體是怎樣的？

　　【教學(xué)策略：數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，對(duì)于知識(shí)技能的掌握，還是要回到解決問(wèn)題和生活實(shí)際中去，通過(guò)看一 看、猜一猜、畫(huà)一畫(huà)讓學(xué)生 在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和生活結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦。】

　　四、總結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)？讓我們知道了從不同的方向觀(guān)察同一個(gè)物體，可以看到不同的形狀。也學(xué)習(xí)到了，判斷所出示的圖形是從哪個(gè)方向觀(guān)察到的。你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　從不同方向觀(guān)察物體

　　觀(guān)察到的物體的形狀往往不同。

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