北師大版六年級下冊《學步》語文教案

　　教學目標：

　　1、感悟語言文字的魅力，引導學生“用心靈誦讀”文本，做到“心隨文動”，從而有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內容，品讀重點詞句，體會父親對兒子的期望；懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。

　　教學重點：

　　品讀重點詞句，體會父親對兒子的期望；懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。

　　教學難點：

　　感悟文章蘊含的哲理。

　　教學過程

　　一、回顧內容，引入新課

　　二、自讀課文，感受快樂

　　學習第一部分（1-3自然段）

　　1.請同學們快速瀏覽課文第一自然段，找出兒子第一次學步時的句子。