北師大版六年級下冊《美猴王》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、自主學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)課文，掃除文字障礙，理清結(jié)構(gòu)層次，圍繞課后思考與練習(xí)自習(xí)課文。

　　2、合作學(xué)習(xí)：在預(yù)習(xí)課文的過程中，提倡小組的合作精神，碰到不懂的問題提出來在小組中討論，通過想象畫出心目中的美 猴王，同學(xué)之間可以相互幫助。

　　3、探究學(xué)習(xí)：課文較淺顯，學(xué)生可以自學(xué)，因此，可延伸拓展到整部 小說，學(xué)生利用課外時間到閱覽室查閱有關(guān)《西游記》的資料，包括作者簡介、寫作 背景、創(chuàng)作意 圖以及 小說的內(nèi)容等。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、了解美猴王天地生成，聰明靈巧，本來超群，有膽有識，深孚眾望的特點(diǎn)，能有層次地復(fù)述課文，做到連貫、流利、清楚。

　　2、理解神話小說的特點(diǎn)和孫悟空這一形象的社會意義。

　　3、課文組織學(xué)生閱讀原著，開展講故事比賽，引起學(xué)生閱讀古典名著的興趣。