活動三：練一練。

　　1、乘船的人數(shù)與所付船費為：（數(shù)據(jù)見書上）

　　（1）把上表填寫完整。

　　（ 2）所付船費與乘船人數(shù)成正 比例嗎？

　　（3）現(xiàn)根據(jù)上表描點，再順次連接各點，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（4）點（8，40）在這條直線上嗎？這一點表示什么含義？

　　2、在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量情況如下表。判斷彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量是否成正比例，并說明理由。

　　3、回答 下列問題：

　　（1）圓的 周長與直徑成正比例嗎？為什么？

　　（2）根據(jù)右圖，先估計圓的周長，再實際計算。

　　（3）直徑為5厘米的圓的周長估計值為（    ），實際計算值為（    ）。

　　（4）直徑為15厘米的圓的周長估計值為（    ），實際計算值為（    ）。

　　活動四：課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們再次鞏固練習(xí)了正比例的相關(guān)知識。大家有什么收獲？

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