一個海外華人帶著弟弟，去德國看望朋友。德國朋友開車載他和弟弟外出。他弟弟順手把一顆煙蒂扔出窗外，德國朋友大吃一驚，馬上打緊急燈，在高速公路的入口處倒退行駛，找到地上的煙蒂，揀起來裝入車內自備的垃圾袋里，才繼續再走。這件小事，讓他對德國人凡事認真、追求盡善盡美的精神，佩服得五體投地。這就是美德，不因任何情況而改變。從個人角度說，能讓人尊重這個人;從民族國家的角度說，更能讓外國人尊重這個民族、這個國家。能把一根煙頭、一團廢紙認真撿起來，就能以同樣的態度對待自己的學習，把每一道錯題認真解決。

　　從這個例子中我們還可以看出，當一個人的心中建立起了美德，就能夠獨立做出正確的決定，而不為關系和面子所動。所以說，如果家長不希望孩子跟別人學壞，首先就要培養他心中的美德，讓他跟著父母學好。

　　對此，我們的建議是：

　　父母做出自我約束的榜樣。孩子是否有自我約束的能力首先取決于父母。當孩子看到父母能很好控制自己的言行，他也會效仿。通過家庭的影響，可以讓孩子受到潛移默化的影響遇到任何問題時首先約束自己。

　　給孩子自由決定的空間。要想讓孩子自我約束，必須留給他自由做決定的空間，讓他決定自己的時間如何安排，父母只能以心平氣和的態度，在事后和孩子討論，還有什么改進的余地。這至少能保證一點，孩子能充分理解父母的心意，不會產生抵觸。

　　和孩子深入交流。要想讓孩子知道什么該做、什么不該，心平氣和的討論勝過嚴格的規定和懲罰。這樣做的好處，是讓孩子從心里明白是非和父母的想法，愿意自覺地約束自己。

　　當孩子犯錯時，父母要耐心。要想讓孩子養成自我約束的習慣，在他犯錯的時候，父母就不能態度粗暴，應該心平氣和講道理，讓孩子明白是非，自己下決心改正。這樣的孩子知道要強，不會犯同樣的錯誤，

　　對孩子的任何錯誤，都要鄭重地召開家庭會議。如果有錯不予糾正，就等于是害孩子。再小的錯誤，都應該當成大問題，由全家成員共同討論解決問題的辦法。應該和孩子一起討論，為了改正錯誤，家里應該提供怎樣的幫助，這樣的孩子更好地約束自己，自覺地避免犯錯。

　　如果孩子不愿意學習，不能放任不管。孩子定下學習計劃以后，任何改變都要提前向父母請示。如果孩子違背了計劃，不愿意學習，父母可以和孩子討論，問題出在哪里。如果孩子不肯說，可以帶孩子看醫生。只有父母不怕辛勞不怕麻煩，孩子才能為了不讓家里麻煩，自覺約束自己。