糾正壞習(xí)慣：心胸狹窄，嫉妒他人的壞習(xí)慣。

　　從某種意義上說，嫉妒是人的本性，這種心理是非常普遍的，可以說幾乎人人都有，只是程度不同而己。嫉妒害人又害己。有人曾經(jīng)說過，嫉妒心是不知道休息的。它具有最持久的消耗力，會直接影響到人的身心健康。嫉妒的人常自尋煩惱，成為自己的敵人。嫉妒帶來內(nèi)心的痛苦，既折磨自己，又折磨他人。心懷嫉妒的人，往往妒火中燒、憂心忡忡，導(dǎo)致人際關(guān)系不良。種種消極情緒的淤積，容易導(dǎo)致心理障礙的產(chǎn)生。

　　嫉妒心理在青少年當(dāng)中也很普遍，如在學(xué)習(xí)上，當(dāng)看到身邊的同學(xué)成績超過了自己，心里便覺得很不舒服，在人際交往方面，看到自己的朋友與別人交往密切，便會生氣、怨恨，在社會評價方面，看到別人取得成功，得到贊揚，而自己默默無聞或遭遇失敗，心中便會憤憤不平，充滿怨恨。此外，青少年還會因為別人的相貌、物質(zhì)條件、生活用品好過自己，而產(chǎn)生嫉妒心理。

　　嫉妒心理對一個人的成長危害不淺，為了防止這種不良心理習(xí)慣的形成，使自己心理能夠保持在平衡的狀態(tài)，我們應(yīng)該如何去做呢?

　　1.正確認(rèn)識別人的成績。嫉妒心的產(chǎn)生往往是由于誤解所引起的，即人家取得了成就，便以為是對自己的否定，對自己是威脅，損害了自己的“面子”。其實，這只不過是一種主觀臆想。一個人的成功不僅要靠自己的努力，更要靠別人的幫助，榮譽既是他的也是大家的，人們給予他贊美、榮譽，并沒有損害自己的利益。

　　2.化嫉妒為自我奮進的動力。當(dāng)嫉妒心一經(jīng)產(chǎn)生，就要立即打消這種想法，以免其作祟。這種方法，需要靠積極進取，尋找和開拓自身的潛能和長處，使生活充實起來，以期取得成功，你并不亞于競爭對手，所以培根又說：“每一個埋頭投人自己事業(yè)的人，是沒有工夫去嫉妒別人的。”

　　3.要善于自我認(rèn)識，保持樂觀。常言道：“家家都有本難念的經(jīng)。”人生總有不如意之事，不能看到別人一時的成功，就覺得自己總不如人。與人相處，既不必以己之短比人之長，從而產(chǎn)生消極、失落情緒，并導(dǎo)致嫉妒;也不能將己之長比人之短，由此變得傲慢、目中無人，而應(yīng)該全面客觀地認(rèn)識自己。

　　4.要不斷充實自己，尋找新的自我價值，使原先不能滿足的欲望得到補償。要懂得人無完人的道理，任何人都不會在所有方面超過別人，即使是那些學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的同學(xué)，也不見得每門功課都比別人考得好。學(xué)會找差距，找出自己不足的地方以確定自己今后努力的方向，在找差距當(dāng)中也要看到自己的優(yōu)勢、長處，并加以鞏固、提高、發(fā)揚。

　　5.要培養(yǎng)高尚的情操。嫉妒心強者往往胸襟狹窄。具有這種性格的青少年事事斤斤計較，整天處在埋怨他人的情緒狀態(tài)中。我們應(yīng)當(dāng)正確對待周圍的事物，注意自己的性格修養(yǎng)，養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。更值得注意的是，父母的嫉妒心強弱與我們的嫉妒心有密切的關(guān)系。一般說來，家長心胸開闊、心態(tài)平和，我們往往受其影響也會形成比較寬厚容人的性格;若父母心胸狹隘，自己也會受到影響，所以提醒家長也要提高自身修養(yǎng)。

　　“心底無私天地寬”。只有擺脫封閉、狹隘的個人主義陰影，擺正自己的位置，才能驅(qū)除嫉妒這一心理毒素，將消極有害的嫉妒，轉(zhuǎn)化為積極向上的動力，轉(zhuǎn)化為謙虛謹(jǐn)慎、與人為善的胸懷。