北師大版四年級下冊《圖形分類》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教材P20~21頁。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識(shí)與能力

　　通過折、剪、拼等方法，直觀的認(rèn)識(shí)三角形和平行四邊形，并能說出它們的名稱和在生活中的應(yīng)用。

　　2．過程與方法

　　通過動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)圖形的變換，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。

　　3．情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、合作能力，培養(yǎng)辯證唯物主義的觀點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　直觀認(rèn)識(shí)三角形和平 行四邊形，知道它們的名稱，并能識(shí)別這些圖形，知道它們在日常生活中的應(yīng)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　讓學(xué)生動(dòng)手在釘子板上圍、用小棒拼平行四邊形。

　　教學(xué)過程

　　一、課堂導(dǎo)入

　　（展示ppt第三張），請同學(xué)們看課本20頁，說說他們都是什么圖形？ 是按什么方法分類的？