立志做一個明明白白的人，方知道自己對在哪里，錯在哪里，不足在哪里，失敗在哪里，成功在哪里。自己完成的功課，自己做出的計劃，自己做的作業，或是一日、一周、一段時間里，對已做過的事進行冷靜、客觀的自我檢測，是很有必要的。任何人都可以從自測中找到自己的優劣之處，成敗之處，以利于下一步將事情做得更好，更完滿。

　　在下面這些例子中，他們是這樣看自測的：

　　2002年高考江西第一名黃逾軒：隨時進行自測，會使自己在學習中有的放矢，將有限的時間集中到最需要的方面上，不造成時間與精力的浪費。

　　2002年高考廣東第一名，陳健：學習也應該有的放矢，避免盲目。自測，就能找準自己現階段最要緊的是把工夫用在哪方面。

　　對此，我們的建議是：

　　讓孩子了解自己。隨時對孩子提出一些問題，看孩子是否能正確解答。若解答正確，證明孩子對應該掌握的東西已經掌握，回答錯誤，說明對應該明白的東西還沒搞懂。這樣，有助于孩子學有重點。

　　父母應了解自己的孩子。做家長的對孩子關心，應體現在方方面面，除生活之外，還應多了解孩子在學習上具體有哪些收獲，把課本要求掌握的和已經掌握的，掌握的扎實度如何?哪些還應掌握而沒掌握，并就自己對孩子這些方面的了解提出問題，幫助孩子學會并養成自測的好習慣。

　　在孩子面前不做自大自傲者。父母自身，不應只要求孩子而不要求自己，對于孩子，不僅應愛護，還應會教育。正如高爾基所說：“愛護孩子是母雞都會做的事。然而會教育子女，這就是一件偉大的國家事業了，它需要才能和廣泛的生活知識。”