4、對學校的看法

　　Q1、對學校的期望？

　　Q2、你對我們了解多少？

　　Q3、你是否瀏覽過我們學校的網站？你通過什么方式來了解我們學校的？

　　Q4、對于xx學校作業比較多，你的看法是什么？

　　【點評】此類問題屬于學校面試常見問題，非常普通但是敏感，常常追問至關于學校看法的細節。提問的主要方向有：了解學校的途徑、對學校的評價、對幾個學校間的對比。這種問題常常成為老師判斷學生政治方向的關鍵。

　　5、學習管理類

　　Q1、你會如何處理初中與同學老師的關系？

　　Q2、你之后想當什么班干部，為什么？

　　Q3、你對即將到來的初中生活有怎樣的計劃？

　　Q4、你平時怎么規劃學習時間的？

　　【點評】這類問題屬于閑聊式問題，包括學習規劃、對班干部的認識、個人時間規劃等。老師提這類問題在于考察學生邏輯是否清楚，是否有正確的學習觀、價值觀。

　　6、特長與愛好

　　Q1、有沒有什么才藝？

　　Q2、你喜歡讀哪些書？為什么？講一本你看過書的內容？

　　Q3、在學習之外的剩余時間會干什么？你積極參加課外活動嗎？

　　Q4、請問三國殺中荀彧驅虎技能的來歷？

　　Q5、你讀過《海底兩萬里》嗎？能不能介紹一下主要內容？

　　Q6、你對三國中劉備的仁如何理解？

　　【點評】學校看重綜合素質發展，課外閱讀和興趣愛好是提問重點，對簡歷和自我介紹中文科較強的學生通常會問這類問題。提問內容非常廣泛，往往出其不意，成為學生面試中的難點。老師提這類問題首先是想考察學生的知識廣度，其次是想了解孩子的語言組織能力和應變能力。

　　7、爭議性話題類

　　Q1、你上網、用手機、用電腦嗎？如何面對玩電腦的問題？

　　Q2、如何看待男女交往？

　　Q3、你對于老師講課進度的快慢有什么看法？

　　Q4、如果你是班長，班里有同學抄作業，你該怎么辦？

　　【點評】面試中隨機性最高的問題，往往從前一個話題中引申而來。涉及到：電腦、手機、早戀等話題。老師通過這類問題判斷孩子對事物是否有正確的判斷或獨到的見解。