一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　zhàng peng   hé xié        dī lián       dàng yàng     qī  qīng

　　（     ） （      ） （     ） （     ） （     ）

　　二、劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

　　留戀（niàn liàn） 教誨（huì huǐ） 供應(yīng)（gōng gòng） 執(zhí)著（zhuó zhù）

　　三、圈出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)中。

　　樸入眼簾(     )   勝氣凌人(     )   克苦鉆研(     )  應(yīng)接不瑕(     )

　　莫明其妙(     )   美不盛收(     )   慢不經(jīng)心(     )  眼花鐐亂(     )

　　四、仿寫(xiě)句子。

　　如果你是魚(yú)兒，那么快樂(lè)就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快樂(lè)就是一束暖暖的陽(yáng)光；如果你是          ，那么快樂(lè)就是                               ；如果你是            ，那么快樂(lè)就是                                     ……

　　五、選擇題。

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（  ）。

　　A．引誘（yòu）      瓜蔓（màn）      阻撓（náo）

　　B．猜度（duó）      懲罰（chéng）    脊梁（jǐ）

　　C．機(jī)械（xiè）      膝蓋（qī）       殲滅（jiān）

　　D．重復(fù)（chóng）    覺(jué)悟（jué）      露骨（lòu）

　　2.與“辯論 伸縮”構(gòu)詞方式相同的一組是（  ）。

　　A．游戲  活動(dòng)    B．閃爍  抱怨    C．干燥  矛盾    D．鋼鑄  起伏

　　3.對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（  ）。

　　A．有教無(wú)類（類別）        B．猝不及防（突然）

　　C．顧名思義（照顧）        D．望而卻步（后退）

　　4.與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是（  ）。

　　A．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)      B．抓住當(dāng)前，不要這山望著那山高

　　C．志存高遠(yuǎn)，搶抓機(jī)遇      D．機(jī)會(huì)多的是，不用急于定奪

　　5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（  ）。

　　A．昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過(guò)去的往事。

　　B．每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

　　C．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　D．看了《青銅葵花》這本書(shū)，使我受益匪淺。

　　6.下列表述正確的一項(xiàng)是（    ）。

　　A．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫(huà)線句子中引號(hào)的作用是表示直接引用。

　　B．《煙臺(tái)的海》一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫(xiě)海上景觀的。

　　C．“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。

　　D．《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“jiá”。