小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)字4的妙用

　　最近“數(shù)學(xué)商店”來了一位新服務(wù)員，它就是小“4”。

　　一天，小“3”到數(shù)學(xué)商店買了一支鉛筆，小“4”說：“你應(yīng)付1元5角4分。”

　　小“3”付了1元5角后問：“還有4分可怎么付呀？”

　　小“4”忙說：“這4分錢你不用付了。”

　　小“3”疑惑地問道：“那你不是要吃虧了？”

　　“不，這是本店的一個(gè)規(guī)定，叫‘四舍五入’。凡是4分錢或4分錢以下都舍去，如果是5分或5分錢以上，那就收1角錢。”小“4”和藹可親地解釋道。

　　小“3”高興地說：“謝謝你，你真好！”

　　“對呀，我也特別喜歡4。”

　　“25”跑過來說，“因?yàn)?5×4=100，算起來比較簡便，例如：25×87×4=25×4×87，這樣算起來不是又快又簡便嗎？！”

　　“不錯(cuò)，的確又快又簡便，我也喜歡4。”原來是“29”。

　　“25”忙問道：“咦，你怎么也會(huì)喜歡‘4’了？”

　　“29”不慌不忙地說：“這你們就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公歷年份是4的倍數(shù)的那一年，二月份才是29天，我4年才輪到一次，當(dāng)然喜歡‘4’了。不過公歷年份是整百的，必須是4百的倍數(shù)，二月份才有29天，這樣的年份叫閏年。”

　　“啊，‘4’的用處可真大呀！”“25”贊嘆道。

　　這位“4”服務(wù)員真是個(gè)既溫柔又惹人喜歡的服務(wù)員。