北京課改版一年級英語下冊《Who's he》Lesson3教案設計

　　教學目標(Objectives)：

　　1.確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用（To learn the meaning and simple usages of some wor ds and phrases）。

　　需要掌握的詞組：

　　Yoghurt

　　Yard

　　Zoo

　　Zebra

　　2.學習使用本單元重點句型及表達（To use the typical sentences to express）。

　　Who’s that man？

　　Who‘s she/he？

　　He is  my uncle.

　　3.鼓勵學生大膽發言及表達（To encourage the studen ts to express bravely）。

　　4.培養學生對英語學科的興趣（To make the students intere st in English learning)。

　　5.增強學生聽說讀寫譯的能力（To strengthen the ability of listening， speaking，  reading， writing and translating)。

　　在學習了單詞的基礎上，以單詞為載體，進行主要句型的學習，并了解其中的語法現象，根據具體情境 ，學會交流對話，側重句型語法學習，交際意向和課外拓展為重點。