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　　本模塊將是學生首次接觸實意動詞的特殊疑問句用法，對學生以后學習特殊疑問句起到奠基石的作用，在教材學習中至關重要。學生在這之前已經學習了包含實意動詞的一般疑問句結構Doyou...？，并且介紹了一些動作詞組，能起到一定的鋪墊作用。

　　【知識目標】

　　1.掌握moon，live，livein，Shanghai等單詞的讀音和書寫格式；

　　2.掌握句子：Wheredoyoulive？Ilivein....句型的用法，會用這個句型進行簡單的日常交流與對話；

　　3.能夠用所學句型進行交流對話，從而培養學生的語言運用能力和口語交際能力。

　　【能力目標】

　　1.聽：養成學生良好的傾聽習慣，讓學生能聽懂老師的口令，并做相應的練習；

　　2.說：通過師生問答、倆倆對話、小組對話等多種言語交際活動培養和提高口語交際能力和在日常生活中運用英語的能力；

　　3.讀：通過聽課文，使學生能理解短文的意思，并能夠模仿短文介紹自己的家庭。

　　【情感目標】

　　有明確的學習英語目的，初步形成簡單認知意識。通過了解身邊的事情，懂得如何使用特殊疑問句詢問對方的籍貫。并通過小組練習，小組討論，增強他們的團隊意識和合作意識。

　　【教學重點】

　　掌握生詞：moon，live，livein，Shanghai。

　　【教學難點】

　　掌握句型：

　　A：Wheredoyoulive？

　　B：Ilivein....

　　1.課前準備：調試光盤與課件、給學生分組、為學生布置預習作業等；

　　2.教具學具：光盤、大卡片等。