教學過程：

　　StepI熱身Warm-up

　　Let’ssingasong.

　　Standup，let’sdance！

　　帶領學生邊唱邊跳歌曲HelloHello

　　【設計意圖】活躍課堂。熱身活動，唱歌激發學生興趣。

　　StepII復習舊知Review

　　1.free-talk

　　師生相互問候，教師可用Hello，(hi)boysandgirls向學生問好，與學生會話。

　　T：Hello，I’mLinda.

　　S：I’m……

　　T：Nicetomeetyou.

　　S：Nicetomeetyou，too.

　　【設計意圖】英語問候學生，檢查復習上節課所學句型。創造英語學習環境。讓學生熟悉基本英語課堂用語及本課問候主題。