三、總結(jié)。

　　第四課時(shí)

　　《把握自己》

　　一、激情導(dǎo)入。

　　我們生活在一個(gè)信息世界里，信息技術(shù)的發(fā)展使我們的生活更加豐富多彩。信息傳遞影響并改變著我們的生活，給我們帶來快樂的同時(shí)也帶來了迷茫。在這信息高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們該如何把握好自己呢？今天我們一起來聽一聽一位朋友的演講吧。

　　二、閱讀文章《把握自己》。

　　1．默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通短文。

　　2．再讀課文，邊讀邊思考，這篇演講稿給我們提出了什么樣的問題？不懂的地方做上記號，把自己體會(huì)最深的地方勾出來多讀讀，體會(huì)體會(huì)，把自己的感受寫在旁邊。

　　3．小組內(nèi)討論交流。

　　4．學(xué)生交流。提出自己的觀點(diǎn)和看法。老師不做評論。

　　三、討論。

　　1．現(xiàn)代信息傳遞方式在造福于人類的同時(shí)，也會(huì)帶來負(fù)面影響。

　　2．由網(wǎng)絡(luò)問題聯(lián)系到一系列關(guān)于媒體的問題，比如電視對青少年的影響，出版物對青少年的影響等。