人教新課標版五年級下冊《夢想的力量》語文教案

　　教學目標：

　　1.認識“旬”“募”等6個生字，讀準“放棄”“下旬”等詞語。

　　2.有感情地朗讀課文，能簡要地復述故事，領會課文表達上的特點。

　　3.讀懂課文內容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。

　　教學重點：

　　體會瑞恩的夢想是怎么變成現實的，感受瑞恩的美好心靈。

　　教學難點：

　　1.引導學生體會瑞恩的精神品質，領悟作者的表達方法。

　　2.體會“夢想的力量”所蘊含的深意。

　　課時安排：一課時

　　教學過程：

　　一、談話導入新課，板書課題。

　　1.同學們，你有過夢想嗎？你的夢想是什么？（指名回答。）

　　2.“夢想”是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想。

　　今天我們就來來認識一個叫瑞恩的小男孩，讓我們一起走進他的故事，去感受夢想的力量。（板書課題，并齊讀課題二遍。）

　　二、初讀課文，整體感知，初步理解課文內容。

　　1.檢查預習：

　�。�1）讀準下列詞語。

　　放棄 下旬 募捐 水泵 顛簸 節奏 簇擁  籌齊   迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭

　�。�2）概括課文主要內容。（指名回答。瑞恩的夢想是給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。為了實現這一夢想，瑞恩經過了不懈的努力，他先籌集70塊錢，再籌集2000塊錢，最后籌集買鉆井機的錢，終于使夢想成真。）