談話法教學過程：

　　一、出示范例

　　1、理解“敬佩”

　　師：（板書敬佩并讀）敬佩什么意思？

　　生：佩服、尊敬、既尊敬又佩服

　　師：這個詞理解了，誰來說說你敬佩誰？（生自由說）

　　師：是呀，在我們的用圍，有許多值得敬佩的人：有見義勇為的英雄，有尊老愛幼、助人為樂的叔叔阿姨，也有熱愛學生、循循善誘的老師，還有愛勞動、愛學習的同學……他們的行為，值得我們學習，令人尊敬。老師今天就請來了兩個平凡的但很值得我們敬佩的人。

　　2、師讀第一段話。（課件出示第一段話）

　　師：這個人有什么品質呀？

　　生：……

　　（評價：真了不起，一下子就概括出來了。）

　　3、師讀第二段話。（課件出示第二段話）

　　師：這個人有什么品質呀？

　　生：……

　　（評價：你也聽懂了這段話。）

　　過渡：這兩個人好的品質是值得我們學習的。那么，你們剛才也說了自己心目中所敬佩的人，那么他們身上具有什么樣的品質呢？