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2019-05-21 16:10:24 下載試卷 標簽:人教新課標版四年級下冊 教案設計
四、回歸課題,升華情感
1、[配樂] 失去父親僅僅兩周以后,琳達又失去了她那可愛的才華橫溢的女兒小溫迪,這對她來說是多么大的打擊啊,可是現在的琳達已經能夠平靜地面對這一切,她簽署了女兒器官捐贈的同意書,這對父親來說這是一個多么令他驕傲的女兒,對女兒溫迪來說這是一個多么偉大的母親。讓我們一起來讀一讀這封來自遠方的信。
[出示:信,請大家輕輕地讀。配樂一直有]
2、透過溫迪那雙閃爍著的眼睛,我們看到了一個充滿愛的家庭,不僅是父親,母親做到了,就連溫迪也做到了。他的眼睛仍在世上閃爍著生命的光彩,所以他們的眼睛是(生齊讀課題)。這雙眼睛里留下捐贈者寶貴的角膜,留下了崇高的生命價值,這真是一雙永遠閃亮的。(生再讀課題)
五、總結
1、溫迪的一家只是許許多多捐贈者家庭的一部分,在我們身邊還有很多這樣無私奉獻的人們,我們看:(出示圖片:配樂)
圖一:(課件出示圖片)照片上這個小女孩叫小楊帆,就在不久前,小楊帆在青島人民醫院離開了我們,小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀念館留的最后一張相。楊帆死后,她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人,而在場的很多人眼睛濕潤了。
圖二:大學生也紛紛填寫了角膜捐贈書。(出示圖片)
圖三:敬愛的鄧爺爺也在去世后捐出了自己的眼角膜。(出示圖片)
2、像這樣感人的事情還有很多很多,同學們,生命因短暫而顯得極為的寶貴,然而器官捐贈志愿者們戰勝了生命的短暫,生命的價值得以升華,獲得了永恒!我們將從更多的人身上看到這種無私奉獻,關愛他人的精神一代代延續下去。就像雷鋒叔叔說的那樣,人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
板書設計
爸爸
關心他人
媽媽
捐贈角膜
“我 “ 驕傲 無私奉獻
溫迪
延續 傳承
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