這個時期對于培養(yǎng)孩子自身的平衡能力，發(fā)展自身的協(xié)調(diào)性以及控制物品的平衡能力非常重要。

　　24-25個月：孩子用筆畫直線的能力產(chǎn)生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個時期孩子開始學(xué)習(xí)掌握社會生活、交流法則，并通過控制物品體現(xiàn)自己對這種法則的掌握程度。

　　這個時期是培養(yǎng)孩子手指的靈活性，培養(yǎng)他們通過動作反應(yīng)自己對社會規(guī)范掌握程度的重要時期。

　　33-34個月：構(gòu)思建構(gòu)能力產(chǎn)生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個時期孩子開始學(xué)習(xí)構(gòu)思自己的行動內(nèi)容并通過雙手實現(xiàn)出來。例如，先構(gòu)思要搭建一座橋，然后選擇不同的積木一塊塊有步驟的搭建。

　　這個時期是一個人再造想象能力和創(chuàng)造性思維開始產(chǎn)生發(fā)展的時期，是一個人真正開始認(rèn)識到自己的意識，并嘗試實現(xiàn)自己目標(biāo)的第一步。

　　大肌肉運動能力發(fā)展關(guān)鍵期

　　3-4個月：翻身能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期嬰兒開始學(xué)習(xí)翻身，但是這時的嬰兒自主翻身能力很差，需要家長多方面的幫助和訓(xùn)練。

　　7-8個月：爬行能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期孩子開始學(xué)習(xí)爬行，但這個時期他們的自主爬行能力很差，需要家長多方面的幫助和訓(xùn)練。

　　這個時期同樣對于孩子身體協(xié)調(diào)和腰、臂力量的發(fā)展，特別是對于初級平衡能力的發(fā)展非常重要，對于雙手和雙腳力量的發(fā)展也十分有益。

　　10-11個月：獨自站立能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期孩子開始學(xué)習(xí)獨自站立，逐漸擺脫了成人扶持和扶物站立的階段。

　　這個時期是孩子身體平衡能力真正開始建立發(fā)展的時期，同時也是腰腹力量和雙腿力量發(fā)展的重要時期。四肢的協(xié)調(diào)配合能力也進一步發(fā)展。

　　11-12個月：獨自行走能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期孩子已能獨自行走，逐漸擺脫了成人扶持和扶物行走的階段。

　　這個時期是孩子身體平衡能力發(fā)展的又一個飛躍，同時也是他們身體與四肢協(xié)調(diào)能力發(fā)展的重要時期。

　　孩子學(xué)會行走對于心理的發(fā)展是一個重要的階段，獨立行走擴大了他們接觸的環(huán)境，同時也為獨立完成自己的意愿，擺脫對成人的部分依賴創(chuàng)造了一個重要的條件。

　　24-25個月：單腿站立能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期孩子開始學(xué)習(xí)單腿獨自站立。

　　這個時期孩子的身體協(xié)調(diào)性得到很大的發(fā)展，腰、腹的力量以及雙腿的力量也在訓(xùn)練中得到有效發(fā)展。單腿站立能力的發(fā)展對于他們身體平衡能力的進一步發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。

　　28-33個月：單腳躍跳能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期孩子已能單腳跳，并已開始學(xué)習(xí)在運動中發(fā)揮自己的力量和保持平衡。

　　這個時期是孩子平衡能力發(fā)展的又一里程碑，同時也是他們身體協(xié)調(diào)和雙腿力量發(fā)展的重要時期。

　　36-37個月:控制物體平衡能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個時期孩子已能用身體或身體的每個部分(如頭、手)來控制物體的平衡并能在平衡中進行各方向的運動。

　　這個時期是孩子大肌肉運動能力的一次飛躍性發(fā)展，他們的自我平衡能力和控制能力真正發(fā)展起來，再經(jīng)過一兩年的訓(xùn)練，就能進行許多專項體育運動訓(xùn)練，并在幾年內(nèi)取得好成績。